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狗對陌生人防備吠叫時,別使用錯誤的方式安撫,否則你可能是在獎勵狗「繼續吠」!

昨晚我來到台中,在停紅燈準備右轉去酒店投宿時,看到了在我正前方一棟房子的外牆上寫著「行為矯正」四個大字。於是我將下述這篇文章打出來。

什麼叫作行為矯正?他的名子叫作汪尹恩,今天我來說說他的故事。

在我跟尹恩第一次見面時,尹恩很害怕的躲在畜主身後對著我吠叫。同時間畜主彎下腰來拍拍尹恩的胸口,試圖去安撫尹恩的情緒。

此時我告訴畜主:你現在去安撫他的動作是錯誤的!

畜主不理解的詢問我:這是他去上正向訓練一對一課程和團體課程時,因為尹恩對陌生人和陌生狗具有害怕情緒和防備性,是正向訓練師說可以去安撫他,使其情緒平穩下來。

乍聽之下那位執業七年的正向訓練師說的沒錯,狗狗的情緒反應害怕且激動吠叫時,畜主應該要去安撫狗狗的情緒。可是我執業已二十三年了,我隨便瞄一眼就看出尹恩他自己根本就不理解畜主是在安撫他的害怕情緒。

我告訴畜主:你將尹恩交給我來牽,同時請你直接離開尹恩,讓他自己來面對這害怕的情緒。然後……大約經過一分鐘的時間,尹恩他就在我身邊恢復正常了。可以摸,可以抱,他既不會害怕也不會吠叫。

接著我開始安排其他陌生人們過來牽尹恩、摸尹恩,畜主也可以一起待在尹恩的身邊不需要離開,然後尹恩就變成了性格正常的狗了。

我明白告訴大家:正向訓練的理論大多都是正確的,但這句話的背後意思是指仍然有錯誤的理論存在。當時尹恩在對陌生人膽怯害怕躲在畜主身後吠叫時,畜主給予尹恩的安撫,其實尹恩他自己的理解是這樣的:「你做的很好,就是要這樣待在我的身邊對陌生人吠叫!」

所以這個乍聽之下是正確的理論,卻是在強化尹恩對陌生人操作制約的惡性連結。同樣的,尹恩他對陌生狗也有防備心,當時的正向訓練師是如何進行的教學方式我就不再累述。

最後,畜主自己在正向訓練師教學與我教學的親身經驗裡,尹恩的畜主直接拜進我門下當起學徒。同時在經過我的系統教學之後,尹恩現在已經成為了可以幫助其他狗狗進行狗狗社會化訓練的導師了!

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